Rutemara Florencio

Confira aqui mais informações sobre o trabalho.

Educadora Nota 10

2019

Rutemara @Marcio Lavor NE
Foto: Márcio Lavor / Nova Escola

O lugar do feminino em Roraima 

Ao realizarem entrevistas biográficas com mulheres de Roraima, os estudantes deram visibilidade para sua relevância na história local

Educadora Nota 10: Rutemara Florencio
Escola Estadual Presidente Tancredo Neves
Boa Vista, RR
História – 3º ano
Ensino Médio

Projeto: Histórias das Mulheres em Roraima
Número de alunos: 87 alunos
Duração do trabalho: 7 meses

Resumo: Rutemara queria que seus alunos vissem as mulheres como protagonistas na construção da História de Roraima e do Brasil, depois de constatar que elas são praticamente invisíveis nos livros didáticos e na rede. Repensando a temática usual, que as mostra na mídia como vítimas de violência, procurou enfocar profissionais em posições de liderança e luta, valorizadas por suas ações e seu trabalho. Para isso, planejou uma sequência didática que incluiu textos do livro “História das Mulheres no Brasil”, de Mary Del Priore, e preparações para captar entrevistas em vídeo. Foram ouvidas 41 mulheres sugeridas pela turma, entre elas Josidene Marques, a primeira médica indígena de Roraima, e Sara Patrícia, advogada e militante contra a violência doméstica. Os depoimentos foram analisados pelas equipes de alunos e deram origem a textos que relacionaram os acontecimentos da vida da entrevistada com as mudanças na sociedade. Para servir como fonte de pesquisa para outras turmas, os estudantes organizaram quatro documentários em vídeos e quatro sites contendo histórias das mulheres retratadas no projeto.

Por que o trabalho foi premiado?
Esse trabalho é fruto de um anterior sobre a violência contra a mulher, quando a questão da invisibilidade se fez muito evidente (ele ficou nos 50 finalistas em outra edição do Prêmio). Essa evolução mostra como a professora repensa e aprimora sua prática. Trata de uma questão contemporânea e mostra como a história das mulheres no Brasil é ignorada pelos livros didáticos. O projeto enfocou a pesquisa histórica e a elaboração de produções escritas (narrativas históricas). O aluno participou de todas as etapas e a professora acompanhou, orientou e avaliou de forma contínua. Além disso, ela fez um registro bem fundamentado do trabalho e usou a tecnologia a seu favor para coleta de informações, comunicação com a turma e otimização do tempo de aula. Rutemara entendeu a riqueza do trabalho de seus estudantes produzindo conteúdo para servir de fonte de pesquisa para outros. Teve uma grande preocupação em contemplar a diversidade entra as mulheres entrevistadas, enfatizando que todas fazem essa História. E fechou o projeto fazendo com que seus alunos voltassem a suas produções para avaliá-las.”  Mariângela Bueno, assessora da área de Ciências Humanas e formadora de professores, é selecionadora de Filosofia, História e Sociologia do Prêmio Educador Nota 10

Veja também

Nova Escola Quando a prática dialoga com a realidade dos alunos
Veja A mulher como protagonista nas aulas de Rutemara Florencio
G1 Professora de Roraima é vencedora do Prêmio Educador Nota 10
Diversa Protagonismo da mulher na história de Roraima
Educa 10 Podcast do Educador Nota 10 com Rutemara